Gå til hovedindhold

Den rustne verden, stop motion

logo

Den rustne verden, stop motion

Det var meget festligt at se elevernes film. Det var tydeligt, at eleverne havde haft en fest med at lave dem. 

Adam O. efter workshop med Den Rustne Verden

Meddigtning og stop motion-film

Hvad sker der, når elever selv meddigt­er en historie og gør den levende? Når vi arbejder med Den Rustne Verden af Adam O, bliver fortællingen levende. Deltagerne møder robotten Skrot som en digital figur via motion capture-teknologi, og pludselig er han ikke bare en karakter i en bog, men én, man kan møde og reagere på. Det vækker nysgerrighed og giver lyst til at lege videre med historien. Når deltagerne bagefter laver deres egne stop-motion-film, digter de videre med billeder, bevægelse og fantasi.

Indhold

For at styrke interessen for litteratur og fremelske læselysten, er der behov for nye og engagerende tilgange til læsning. Dette forløb sigter mod at indramme arbejdet med bøger og fortællinger på en ny måde ved at inddrage visuel teknologi og meddigtning. Målet er at styrke deltagernes forståelse for fortælling, og forløbet skal samtidig være med til at udvikle deres kreativitet, indlevelse og empati, for derigennem at øge deltagernes læselyst.

  1. Intro: Snak om fortællingen vha. "fælles hukommelse".  

  1. Motion Capture: Deltagerne får mulighed for at "møde" og tale med fortællingens hovedperson, robotten Skrot digitalt vha. motion capture-teknologien.  

  1. Meddigtning: Hvad sker der efter fortællingens slutning? Deltagerne finder sammen ud af handlingen.  

  1. Stop motion: Deltagerne laver en lille stopmotionfilm og tilføjer evt. lydspor, visuelle effekter mv. 

  1. Del oplevelsen: Alle stopmotionfilm vises, og der tales om de forskellige bidrag.

  • De opnår erfaring med meddigtning. 

  • De får styrket deres forståelse for digital dannelse i arbejdet med de forskellige teknologier. 

  • De øver sig i at arbejde med lydeffekter, som understøtter fortællingen. 

  • De arbejder med litteratur på en ny måde, der åbner for andre vinkler og perspektiver ift. fortællingen. 

 

Materialer: iPads, mikrofoner, ting til at lave lydeffekter med. 

 

Omfang: Fra en hurtig popupaktivitet til en workshop på 1–3 timer.