Gå til hovedindhold

Virtuel produktion

logo

Virtuel produktion

Det var fedt at optage med ordentligt udstyr!

Elev, 6. klasse, Risskov Skole

Skab film i et digitalt univers

Træd ind i et digitalt filmstudie, hvor man ikke bare ser film, men skaber dem. I IRIS kan deltagerne eksperimentere med at optage en scene i et virtuelt, computergenereret univers og følge resultatet i realtid. Deltagerne stifter bekendtskab med teknologier, som udgør vigtige dele af moderne medieproduktion, og som man ikke normalt har adgang til på skoler og andre steder, hvor børn, unge og andre færdes - og deltagerne får en handson forståelse af, hvordan moderne medieprodukter bliver til.

Indhold

Digitale teknologier spiller en central rolle i vores hverdag og rummer store kreative muligheder. I dette forløb får deltagerne mulighed for at eksperimentere med virtuel produktion i praksis, så de opnår indsigt i det håndværk og de virkemidler, der bruges til at skabe digitale fortællinger, som ikke nødvendigvis er sande. Når grænsen mellem den fysiske- og digitale virkelighed bliver stadig mere sløret, er det vigtigt, at børn, unge og andre lærer, hvordan digitale fortællinger bliver konstrueret. Det styrker deres digitale dannelse og klæder dem på til aktiv og oplyst deltagelse i et demokratisk samfund. 

  1. Intro: Velkomst og snak om film og serier med virtuelt produceret indhold. 

  1. Åbn værktøjskassen: Introduktion til virtuel produktion. 

  1. Skab din egen scene: Deltagerne arbejder med handlingsforløb og aftaler, hvad deres scene skal handle om. 

  1. Optagelser: Deltagerne optager en scene med virtuel scenografi. 

  1. Del oplevelsen: Fælles visning og refleksion. 

  • Indblik i, hvordan en scene med virtuel scenografi produceres. 

  • Erfaring med optagelse, redigering og dramatisk fortælling. 

  • Styrket kreativitet og digital selvtillid. 

  • Skærpet kritisk medieforståelse. 

 

Materialer: Mobiltelefoner, mikrofoner, computere. 

 

Omfang: Fra popupaktivitet til workshop på 1–3 timer.